Coordinador de Procesos Educativos - Docente Psicólogo Psicopedagogo

Descripción de la oferta

1. Resultados Esperados

1. Diseñar las estrategias para el desarrollo del plan de formación Toc Toc (promoción, inscripción, registro de participantes, bitácoras, sistematización, actividades prácticas).

2. Hacer el seguimiento de las actividades del plan de formación y demás relacionadas con la implementación del proyecto con Unicef.
3. Llevar control y seguimiento de los resultados relacionados de las estrategia edu-comunicativa para la formación de productores multimedia y voceros comunitarios en temas (Prevención de embarazo en adolescentes, Prevención de VIH, Habilidades para la vida, Prevención COVID-19, Radiodifusión, RRSS e información clave sobre UNICEF).
4. Gestión del relacionamiento interno, con UNICEF y otros socios-actores nacionales para la implementación de proyecto.
5. Levantar el listado de necesidades de formación del equipo del proyecto en los temas relacionados con la implementación del proyecto.
6. Mantener comunicación con la Coordinación de Proyecto.

Acciones indicativas:
1. Orientar la ejecución y desarrollo del proyecto firmado con Unicef y coordinación con el Nivel Nacional y local de Fe y Alegría.
2. Impulsar la articulación y comunicación del nivel central Fe y Alegría con el nivel regional y local vinculado con las resultados y acciones propuesta por Fe y Alegría y Unicef.
3. Seguimiento, monitoreo y reporte de gestión financiera, producción y difusión de contenido multimedia previstas en el proyecto.
4. Representar a Fe y Alegría en espacios de coordinación sectorial nacional y orientaciones para la representación en espacios de coordinación local.
5. Orientar y hacer seguimiento a la implementación de planes de acción en cada región
6. Orientar, organizar y liderar la presentación de reportes de avances de actividades, y orientar el proceso en a nivel nacional, regional y local.
7. Acompaña el proceso de formación del equipo de trabajo y la comunidad.
8. Acompañamiento en la construcción de las guías.
9. Constante monitoreo de la publicación en redes sociales de los contenidos producidos en el marco del proyecto.
10. Seguimiento al desarrollo de los talleres presenciales y sesiones virtuales.
11. En constante comunicación con la Coordinación de proyecto para reportar cumplimiento de las actividades, dificultades e imprevistos.

3. Responsabilidades

Del coordinador:

• Entrega resultados de proceso en dentro de los tiempos acordados.
• Utilizar procedimientos que aseguren la calidad de la gestión del proyecto.
• Representar a Fe y Alegría en los espacios de coordinación sectorial y reuniones de seguimiento con UNICEF.
• Documentar la gestión del proyecto.
• Desempeñarse con neutralidad e imparcialidad.
• Aceptar y respetar los principios humanitarios y protocolos de comportamiento, seguridad, rendición de cuentas, cero tolerancias y otros establecidos con Fe y Alegría.
• Desempeño a tiempo completo

De Fe y Alegría.

• Proveer orientaciones técnicas y administrativas sobre el trabajo.
• Revisar y aprobar el plan de actividades, resultados alcanzados.
• Facilitar los medios logísticos de transporte, comunicación y operación para el desarrollo y cumplimiento de sus funciones.
• Facilitar la documentación requerida para el cumplimiento de sus responsabilidades.
• Proporcionar el espacio, instalaciones y equipos de oficina necesarios para el cumplimiento de sus responsabilidades.

4. Supervisión

El Coordinador estará bajo la supervisión permanente de la Coordinación de Proyecto y el Director del Instituto Radiofónico Fe y Alegría. Para esto se sostendrán reuniones ordinarias mensuales para revisar los avances.

Los siguientes son algunos criterios a ser utilizados para la evaluación del Coordinador General:

• Calidad de todos los productos de acuerdo con su contenido técnico;
• La redacción en español lógica, clara y concisa;
• Todos los productos estén de acuerdo con los principios emanados de la Convención sobre los Derechos del Niño;
• Puntualidad en la entrega de todos productos.

Además de los productos entregados, la evaluación de la consultoría tomará en consideración otros elementos como: el desempeño y competencia técnica y profesional, incluyendo su comportamiento.

La revisión de los resultados realizada por Fe y Alegría y cuando sea requerido se tomará en consideración a Unicef.






5. Perfil
1. Título universitario en campo relacionado de Comunicación Social, Educación, Sociología, psicología.
2. Mínimo de 5 años de experiencia profesional con Fe y Alegría.
3. Mínimo de 5 años de experiencia de trabajo general.
4. Experiencia a nivel nacional o regional en planificación, monitoreo y evaluación de proyectos.
5. Con experiencia previa en posición similar.
6. Conocimientos en derechos de la niñez y derechos de los pueblos indígenas, así como de las políticas de educación.
7. Los antecedentes y la familiaridad con los derechos humanos internacionales y el derecho humanitario y la respuesta de emergencia son una ventaja.
8. Conocimiento en temas de producción y difusión de contenido educativo multimedia.
9. Conocimiento de Gestión Basada en Resultados.
10. Manejo de herramientas informáticas

Habilidades:
• Capacidad de coordinación y trabajo en grupo
• Compromiso, puntualidad y autonomía para el trabajo.
• Capacidad de coordinación de trabajo con instituciones de gobierno, sociedades científicas y ONG.
• Excelentes habilidades escritas y habladas en español.
• Fluidez en español escrito y hablado.
Competencias:
Comunicación, trabajo con otros, compromiso con resultados, capacidad de análisis, toma de decisiones, alto sentido ético.
• Con disponibilidad de tiempo completo.

Requerimientos

• Educación mínima: Universidad
• 5 años de experiencia
• Conocimientos: Windows
• Disponibilidad de viajar: Si

Palabras clave: residente, encargado, supervisor, subgerente, responsable, coordinador, gestor, capitan, profesor, teacher, teachers, docente, psychologist, psicologo

8 de mayo

Acerca de FE Y ALEGRIA

Movimiento de Educación Popular y Promoción Social, trabajamos con los sectores empobrecidos y excluidos, potenciando su desarrollo integral y participación para la transformación social.
#SomosFeyAlegría